Unit 8
Grupos iguales
Unit Goals
Unit Narrative
In this unit, students develop an understanding of equal groups, building on their experiences with skip-counting and with finding the sums of equal addends. The work here serves as the foundation for multiplication and division in grade 3 and beyond.
Students begin by analyzing even and odd numbers of objects. They learn that any even number can be split into 2 equal groups or into groups of 2, with no objects left over. Students use visual patterns to identify whether numbers of objects are even or odd.
Next, students learn...
Section A
1
- Compartamos equitativamente grupos de objetos.
2
- Formemos parejas con grupos de objetos.
3
- Expliquemos por qué el número de objetos de un grupo es par o impar.
4
- Representemos números pares y números impares.
5
- Busquemos patrones con números pares e impares.
6
- Contemos a saltos y practiquemos la suma y la resta.
Section B
1
- Aprendamos sobre arreglos.
2
- Aprendamos sobre las columnas de los arreglos.
3
- Asociemos expresiones con arreglos.
4
- Escribamos ecuaciones para representar arreglos.
5
- Usemos fichas para hacer arreglos y rectángulos.
6
- Partamos rectángulos en cuadrados.
7
- Contemos a saltos y practiquemos la suma y la resta.
8
- Organicemos las sillas para un concierto.
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