Unit 2, Lesson 11
Usemos factores para encontrar fracciones equivalentes
Grado 4
Warm-up
¿Cuáles 3 van juntas?
Activity 1
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Andre dibujó esta recta numérica y marcó un punto en ella. Escribe debajo del punto la fracción que corresponde.
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Para encontrar otras fracciones que corresponden al punto, Andre hizo otras rectas numéricas. Dibujó marcas más largas en algunas de las marcas que ya había.
En cada recta numérica, escribe el número que corresponde debajo de las marcas que dibujó Andre. Usa un denominador diferente en cada recta numérica.
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Kiran escribió las mismas fracciones para los puntos que Andre marcó, pero usó otra estrategia. Analiza su razonamiento.
¿Cómo crees que se relacionan las estrategias de Andre y Kiran?
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Intenta usar la estrategia de Kiran para encontrar una o más fracciones que sean equivalentes a y .
Student Section Summary
Aprendimos a identificar y escribir fracciones equivalentes. Representamos fracciones en rectas numéricas. Vimos que dos fracciones que ocupan el mismo lugar en una recta numérica son equivalentes.
Ejemplo:
También vimos estrategias para encontrar fracciones equivalentes. Aprendimos que al multiplicar el numerador y el denominador por el mismo número o al dividirlos entre el mismo número, se obtiene una fracción equivalente.
Ejemplos:
es equivalente a y a .
es equivalente a y a .