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Esta es una recta con un punto sobre ella. Usa movidas de regla y compás para construir una recta que sea perpendicular a y que pase por .
Arrange students in groups of 2. Explain that they will practice their construction technique by drawing and bisecting more angles once they have bisected angle . Point out that the instructions to “create a ray that divides angle into 2 congruent angles” are instructions to bisect that angle. Encourage students to draw angles that look different from the given angle when they are practicing.
Este es un ángulo:
Para cada ángulo que dibujes, explícale a tu compañero cómo cada movida con regla y compás te ayuda a bisecarlo.
Para cada ángulo que tu compañero dibuje, escucha su explicación con atención. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.