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¿Cuántas personas hay en la banda de marcha?
Escribe una estimación que sea:
| muy baja | razonable | muy alta |
|---|---|---|
Este es el número de personas que hay en varios lugares de una escuela al medio día, durante un día normal.
¿En qué lugar de la escuela dirías que hay aproximadamente 100 personas?
Anota los números en la tabla. Prepárate para explicar cómo razonaste.
| hay aproximadamente 100 | no hay aproximadamente 100 |
|---|---|
Ahora decide si el número de personas que hay en cada lugar de la escuela está cerca de 0, cerca de 100 o cerca de 200.
Si crees que algún número no pertenece a ninguna columna, no lo pongas en ninguna. Prepárate para explicar cómo razonaste.
Tu profesor te va a asignar un conjunto de números.
| A | 94 | 36 | 109 | 163 | 229 |
|---|---|---|---|---|---|
| B | 24 | 52 | 216 | 11 | 481 |
| C | 187 | 135 | 67 | 83 | 241 |
| D | 332 | 154 | 408 | 296 | 45 |
| E | 279 | 205 | 377 | 449 | 73 |
En grupo, decidan en cuál recta numérica debe ir cada número. Luego, ubiquen y marquen cada número en la recta numérica.
Ubica y marca 364 en la recta numérica correcta.
| número | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| múltiplo de 100 más cercano |