Student Handouts
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Unit 4, Section D
Dividamos números mayores
Grado 3
Practice
Problem 1
Student Task Statement
En el gimnasio hay 85 sillas. Están organizadas en 5 filas, cada una con el mismo número de sillas. ¿Cuántas sillas hay en cada fila? Muestra cómo pensaste. Usa diagramas, símbolos u otras representaciones.
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Problem 2
Student Task Statement
- Encuentra el valor de
- Encuentra el valor de
Problem 3
Student Task Statement
- Encuentra el valor de
- Encuentra el valor de
Problem 4
Student Task Statement
Encuentra el valor de cada cociente. Explica o muestra tu razonamiento.
Student Task Statement
En el parque hay 240 personas que vinieron por los partidos de fútbol. Hay 150 espectadores. El resto de las personas están en 6 equipos de fútbol. Cada equipo tiene el mismo número de jugadores. ¿Cuántos jugadores hay en cada equipo de fútbol?
- Escribe una ecuación que corresponda a esta situación. Usa una letra para representar la cantidad desconocida.
- Resuelve el problema. Explica o muestra cómo pensaste.
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Problem 6
Exploración
Student Task Statement
Para encontrar el valor de
- Explica por qué funciona el método de Diego. Usa ecuaciones o dibujos para apoyar tu razonamiento.
- ¿El método de Diego funciona para encontrar el valor de
Problem 7
Exploración
Student Task Statement
¿Cuáles son todas las formas en las que puedes dividir 48 objetos en grupos iguales?
- Haz una lista.
- Escribe una ecuación de multiplicación o de división para cada forma.
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