Algoritmo estándar: Números de varios dígitos, sin componer
Grado 5
Warm-up
Conversación numérica: Productos parciales
Encuentra mentalmente el valor de cada producto.
Activity 1
Comparemos dos algoritmos
Estos dos algoritmos representan los pasos para encontrar el valor de .
multiply. four hundred thirteen times 21. 9 rows. First row: four hundred thirteen. Second row: multiplication symbol, 21. Horizontal line. Third row: 3, step 1. Fourth row: 10, step 2. Fifth row: four hundred, step 3. Sixth row: 60, step 4. Seventh row: 2 hundred, step 5. Eighth row: plus 8 thousand, step 6. Horizontal line. Ninth row: 8 thousand six hundred seventy three, step 7.
paso 1
paso 2
paso 3
paso 4
paso 5
paso 6
paso 7
multiply. four hundred thirteen times 21. 5 rows. First row: four hundred thirteen. Second row: multiplication symbol, 21. Horizontal line. Third row: four hundred thirteen. Fourth row: plus eight thousand two hundred sixty. Horizontal line. eight thousand six hundred seventy three.
¿En qué se parecen los dos algoritmos? ¿En qué se diferencian?
Explica o muestra en dónde ves cada paso del primer algoritmo en el segundo algoritmo.
¿En qué se parecen los últimos pasos de los dos algoritmos? ¿En qué se diferencian?
Activity 2
Usemos el algoritmo estándar
Usa el algoritmo estándar para encontrar el valor de cada expresión.
Diego encuentra el valor de . ¿Por qué no tiene sentido la respuesta de Diego? Explica tu razonamiento.
multiply. three hundred one times 24. 5 rows. First row: three hundred one. Second row: multiplication symbol, 24. Horizontal line. Third row: one thousand two hundred four. Fourth row: plus, six hundred two. Horizontal line. Fifth row: one thousand eight hundred six.
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