Unit 6, Section C
El tamaño de un producto
Grado 5
Practice
Problem 2
El punto J que está en la recta numérica muestra cuántas millas corrió Jada. Marca los puntos que están en la recta numérica con la inicial del nombre que corresponde para mostrar la distancia de cada corredor, en millas.
- Clare corrió \(\frac{8}{5}\) de lo que corrió Jada.
- Tyler corrió \(\frac{4}{3}\) de lo que corrió Jada.
- Lin corrió \(\frac{1}{2}\) de lo que corrió Jada.
Problem 3
En la recta numérica está marcado el punto A.
Ubica cada uno de los siguientes en la recta numérica.
- \(\frac{2}{5} \times A\)
- \(\frac{13}{10} \times A\)
- \(\frac{7}{4} \times A\)
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Problem 6
Exploración
En la recta numérica está marcado un punto P.
- El punto P es \(\frac{3}{4}\) de un número A. Ubica el número A en la recta numérica. Explica o muestra tu razonamiento.
- El punto P es \(\frac{5}{9}\) de un número B. Ubica el número B en la recta numérica. Explica o muestra tu razonamiento.
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