Diego anota los colores favoritos de sus compañeros de clase.

Haz una representación para mostrar sus datos.

Marca 3 afirmaciones verdaderas sobre los datos de la gráfica.

Responde preguntas sobre los árboles de un parque. Usa la gráfica de barras.

1. ¿Cuántos árboles hay en total?

2. ¿Cuántos arces más que sauces hay?
3. ¿De qué tipo de árbol hay el menor número?

Esta tabla muestra los peces que hay en una pecera.

Haz una gráfica de barras a partir de la tabla.

1. Escribe 2 preguntas que puedas responder con la gráfica.

2. Responde las preguntas.

La tabla muestra los tipos de figuras que hay en una bolsa. No muestra cuántas hay de cada una en la bolsa. 

Inventa un grupo de datos sobre las cantidades de figuras que haga que todas estas afirmaciones sean verdaderas.

1. Hay más de 15 figuras, pero menos de 25 figuras.
2. Hay 6 cuadrados más que círculos.
3. Hay 7 círculos menos que triángulos.

1. Recolecta datos y haz una gráfica.
2. Haz una pregunta matemática que se pueda responder con los datos.
3. Intercambia la pregunta con un compañero. Responde la pregunta de tu compañero.

Han hace esta gráfica de barras para mostrar el número de canciones que Elena y Noah escucharon el sábado.

1. ¿Cómo puede Han mejorar la gráfica de barras?
2. Si Noah escuchó 7 canciones, ¿cuántas canciones escuchó Elena? Explica tu razonamiento.