Cuáles tres van juntos: Bloques y bloques y bloques
¿Cuáles 3 van juntos?
A
B
C
D
Activity 1
De acuerdo en el desacuerdo
Tyler y Clare restan usando el valor posicional para encontrar el valor de . Tyler dice que va a descomponer antes de empezar. Clare está de acuerdo.
Los diagramas muestran el primer paso de cada estudiante.
Tyler:
Clare:
¿En qué se parecen los diagramas de Tyler y de Clare? ¿En qué son diferentes?
Completa sus diagramas para encontrar el valor de .
¿Cómo se ven los diagramas de Tyler y de Clare después de terminar el último paso? ¿En qué se parecen estos diagramas? ¿En qué son diferentes?
Activity 2
Clasifiquemos y restemos
Este es un diagrama en base diez de 341.
Andre quiere usar diagramas y restar usando el valor posicional para encontrar el valor de . Dice que va a descomponer una decena y una centena para restar. ¿Por qué crees que dijo eso?
Andre solo quiere usar un diagrama para restar usando el valor posicional si descompone una unidad en base diez. Ayúdalo a clasificar las expresiones en grupos. Puedes usar bloques en base diez o un diagrama como ayuda.
descomponer 2 unidades en base diez
descomponer 1 unidad en base diez
no descomponer
Encuentra el valor de una expresión de cada grupo. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
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