En una escuela hay 708 estudiantes. Hay 394 estudiantes en la cafetería y el resto están en clase. Han estima que hay 400 estudiantes en clase. ¿Estás de acuerdo con la estimación de Han? Explica o muestra cómo razonaste.

Selecciona todas las ecuaciones que corresponden al diagrama.

En la caja hay 240 cubos encajables. Cinco estudiantes toman, cada uno, 9 cubos encajables. ¿Cuántos cubos encajables quedan en la caja?

1. Escribe una ecuación que represente la situación. Usa una letra para representar la cantidad desconocida.
2. Resuelve el problema. Explica o muestra cómo razonaste.

Andre tenía 245 tarjetas. Él compra 7 paquetes de tarjetas.

1. ¿Qué información necesitas para encontrar el número de tarjetas que Andre tiene ahora?
2. Escribe una expresión que represente el número de tarjetas que Andre tiene ahora. Usa una letra para representar la cantidad desconocida.

Para cada ecuación, dibuja un diagrama y escribe una situación que tenga una pregunta.

1. \(3 \times n + 163 = 187\)
2. \(b - (4 \times 10) = 89\)

1. Una pregunta de una situación de resta se puede responder con la estimación “aproximadamente 200”. ¿Cuál podría ser la situación de resta?
2. Una pregunta de una situación de multiplicación y suma se puede responder con la estimación “aproximadamente 300”. ¿Cuál podría ser la situación?