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Parte el rectángulo en 10 cuadrados iguales.
Estos son 2 cuadrados de igual tamaño. Una parte de cada uno está sombreada.
¿Está sombreada la misma cantidad en ambos cuadrados? Explica o muestra tu razonamiento.
Escribe en cada espacio en blanco un \(<\) o un \(>\) para comparar los números.
\(718\, \underline{\hspace{1cm}}\, 817\)
\(106\, \underline{\hspace{1cm}} \,89\)
\(806\, \underline{\hspace{1cm}} \,809\)
Parte el rectángulo en 6 partes iguales.
¿Qué fracción de todo el rectángulo está sombreada?
Parte el rectángulo en 8 partes iguales.
¿Qué fracción de todo el rectángulo está representada por cada parte?
¿Qué fracción del rectángulo está sombreada? Explica cómo lo sabes.
Colorea \(\frac{4}{6}\) del rectángulo.
Jada cruza la calle en un semáforo que está a \(\frac{5}{6}\) del camino desde su casa hasta la escuela. Representa la situación en la tira de fracciones. Explica tu razonamiento.
Escribe una situación que esté representada por el diagrama. Explica por qué el diagrama representa tu situación.
Lin coloreó parte de algunas tiras de fracciones. ¿Qué fracción de cada tira coloreó? Explica cómo lo sabes.