Unit 3, Lesson 6
Comparemos longitudes de reptiles en problemas-historia
Grado 2
Activity 1
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La lagartija mascota de Lin mide 62 cm de largo. Es 19 cm más corta que la de Jada. ¿Cuál es la longitud de la lagartija mascota de Jada?
- ¿De quién es la mascota más larga? ______________________
- Marca el diagrama que corresponde a la historia.
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Resuelve. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
La lagartija mascota de Jada mide ____________ cm de largo.
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Diego y Mai tienen serpientes mascota. La serpiente mascota de Mai es 17 cm más larga que la de Diego. Su serpiente mide 71 cm. ¿Cuál es la longitud de la serpiente mascota de Diego?
- ¿De quién es la mascota más corta ___________________
- Marca el diagrama que corresponde a la historia.
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Resuelve. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
La serpiente mascota de Diego mide ____________ cm de largo.
Activity 2
Reptiles del compañero A
Reptiles del compañero B
1. geco diurno, 28 cm
1. serpiente de cinta, 83 cm
2. dragón de Komodo, 98 cm
2. monstruo de Gila, 55 cm
3. cobra bebé, 46 cm
3. caimán bebé, 71 cm
4. iguana, 65 cm
4. serpiente de cuello anillado, 38 cm
- Escoge 1 reptil de tu lista y 1 reptil de la lista de tu compañero.
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Crea un problema-historia con las longitudes de los 2 reptiles que escogiste.
Mi reptil mide ____________ cm de largo.
Es ____________ cm ________________________________ (más corto / más largo) que uno de tus reptiles.
- ¿Cuáles reptiles escogió tu compañero? Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Student Section Summary
Medimos la longitud de objetos usando diferentes unidades de longitud. Aprendimos que el centímetro es una unidad métrica de longitud. Medimos la longitud de objetos en centímetros usando bloques en base diez, reglas y varas de un metro. Un metro es una unidad métrica de longitud. Hay 100 centímetros en un metro. Aprendimos que en las reglas se representan las unidades de longitud. En ellas se usan marcas para mostrar una longitud desde el 0.