Unit 3, Lesson 8
¿Qué es una pulgada?
Grado 2
Warm-up
¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?
Activity 1
-
Encuentra 2 objetos que midan aproximadamente una pulgada de largo.
-
________________________________________
- ________________________________________
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- Mide la longitud de cada objeto.
| objeto a medir | longitud en pulgadas |
|---|---|
| marcador | |
| lápiz de color | |
| 11 cubos encajables | |
| un libro | |
| objetos que escojas: | |
Activity 2
-
Este es un rectángulo.
Estima la longitud del lado largo del rectángulo. Usa pulgadas.
Estimación: ____________ in
Mide el lado largo del rectángulo. Usa pulgadas.
Longitud real: ____________ in
-
Este es un cuadrado.
Estima la longitud de 1 lado del cuadrado. Usa pulgadas.
Estimación: ____________ in
Mide 1 lado del cuadrado. Usa pulgadas.
Longitud real: ____________ in
-
Este es un triángulo.
Estima la longitud del lado más largo del triángulo. Usa pulgadas.
Estimación: ____________ in
Mide el lado más largo del triángulo. Usa pulgadas.
Longitud real: ____________ in