Unit 3, Lesson 5
Midamos en metros
Grado 2
Activity 1
Midamos reptiles
Cada pedazo de cinta en el piso representa la longitud de un reptil.
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Mide cada reptil. Escribe las unidades.
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¿Cuál es la longitud del monstruo de Gila?
A: monstruo de Gila -
¿Cuál es la longitud del caimán bebé?
B: caimán bebé -
¿Cuál es la longitud de la cobra bebé?
C: cobra bebé -
¿Cuál es la longitud del dragón de Komodo?
D: dragón de Komodo
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Activity 2
Midamos con una vara de un metro
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Mide la longitud del dragón de Komodo en metros.
D. dragón de Komodo - Compara la medida del dragón de Komodo de la primera actividad con la medida de la segunda actividad. ¿En qué se parecen? ¿En qué son diferentes?
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Mide cada reptil, en centímetros o en metros. Escribe las unidades.
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¿Cuál es la longitud del caimán adulto?
E: caimán adulto -
¿Cuál es la longitud de la cobra adulta?
F: cobra adulta -
¿Cuál es la longitud de la serpiente de cinta?
G: serpiente de cinta
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