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K-5 Grado 2 Unit 8 Lesson 5

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Kínder Grado 1 •Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5

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Lesson 5

Warm-up Activity 1 Activity 2

Unit 8, Lesson 5

Patrones con números pares e impares

Grado 2

Warm-up

¿Cuántos ves? ¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

Activity 1

¿Qué observaste? ¿Qué te preguntas?

Activity 2

En cada caso, decide si el estudiante tiene un número par o impar de fichas. Marca tu elección en la primera columna de tu hoja. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Completa la columna gris. ¿Sumar 1 cambia el hecho de que el número de fichas sea par o sea impar? Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Completa la última columna. ¿Sumar 2 cambia el hecho de que el número de fichas sea par o sea impar? Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.