Unit 2, Lesson 2

¿Cómo medimos el área?

Grado 3

Warm-up

Cuáles tres van juntos: Figuras con cuadrados

¿Cuáles tres van juntas?

Diagram. Rectangle partitioned into 3 rows of 3 of the same size squares, with alternating shaded and non-shaded squares. — B

Diagram. Square partitioned into 4 of the same size squares, 2 shaded and 2 unshaded. — C

A rectangle tiled with blue and white <span>same size squares.</span> — D

Activity 1

Construyamos y comparemos

Toma un puñado de fichas cuadradas.
Haz una figura plana uniendo las fichas.
Con tu grupo, ordena las figuras de la más pequeña a la más grande.

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Activity 2

Usemos fichas cuadradas para medir el área

Tu profesor te va a dar unas hojas que tienen figuras.

Usa fichas cuadradas para encontrar el área de cada figura. El área de cada ficha es 1 unidad cuadrada. Escribe tus respuestas aquí. Prepárate para explicar tu razonamiento.

Área: _____ unidades cuadradas
Área: _____ unidades cuadradas
Área: _____ unidades cuadradas
Área: _____ unidades cuadradas
Área: _____ unidades cuadradas
Área: _____ unidades cuadradas

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