Not all roles available for this page.
Sign in to view assessments and invite other educators
Sign in using your existing Kendall Hunt account. If you don’t have one, create an educator account.
¿Qué número podría estar representado por este punto?
Escribe una estimación que sea:
| muy baja | razonable | muy alta |
|---|---|---|
Responde todas las preguntas. Usa las rectas numéricas si crees que te ayuda.
Piensa en el número 816. Sabemos que:
Completa la tabla escribiendo los múltiplos de 10, de 100, de 1,000, de 10,000 y de 100,000 más cercanos a cada número.
Responde todas las preguntas. Marca y usa las rectas numéricas si crees que te ayuda.
Piensa en el número 425,193:
El múltiplo de 100,000 más cercano es _______________.
El múltiplo de 10,000 más cercano es _______________.
El múltiplo de 1,000 más cercano es _______________.
El múltiplo de 100 más cercano es _______________.
El múltiplo de 10 más cercano es _______________.
Han puede nombrar los múltiplos de 100,000, de 10,000 y de 1,000 más cercanos a 136,850.
Él tiene dificultades al tratar de nombrar el múltiplo de 100 más cercano.
| múltiplo de . . . más cercano |
100,000 | 10,000 | 1,000 |
|---|---|---|---|
| 136,850 |
¿Por qué puede ser complicado nombrar el múltiplo de 100 más cercano a 136,850? ¿Cuál crees que es?
Nombra los múltiplos de 100,000, de 10,000, de 1,000 y de 100 más cercanos a cada número.
| múltiplo de . . . más cercano |
100,000 | 10,000 | 1,000 | 100 |
|---|---|---|---|---|
| 191,530 | ||||
| 70,500 |