Dividamos para multiplicar fracciones no unitarias
Grado 5
Warm-up
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa. Prepárate para explicar tu razonamiento.
Activity 1
Encuentra el valor de cada expresión. Explica o muestra tu razonamiento. Si te ayuda, dibuja un diagrama.
Activity 2
En cada caso, explica de qué manera la expresión representa la región coloreada de este diagrama.
Student Section Summary
Exploramos la relación que hay entre la multiplicación y la división. Aprendimos que un diagrama puede representar expresiones de multiplicación y expresiones de división distintas.
Ejemplo: Podemos representar este diagrama con 4 expresiones distintas:
Cada rectángulo está dividido en 4 partes iguales y 3 partes están coloreadas.
Hay 3 partes coloreadas y cada parte es del rectángulo.
Hay 3 rectángulos y cada uno está dividido en 4 partes iguales.
Hay 3 rectángulos y de cada rectángulo está coloreado.
Sabemos que todas estas expresiones tienen el mismo valor porque todas representan el mismo diagrama. Podemos usar cualquiera de estas expresiones para representar y resolver este problema:
Mai se come de una bolsa de 3 libras de arándanos. ¿Cuántas libras de arándanos se come Mai?