Navigation

K-5 Kínder Unit 8 Lesson 3

Gradeband

•K-5 Math 6-8 Math 9-12 Math

Course

•Kínder Grado 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5

Unit

Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 •Unit 8

Lesson

Lesson 1 Lesson 2 •Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 13 Lesson 14 Lesson 15 Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson 20 Lesson 21

K-5
6-8
9-12

Kínder
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8

Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21

Lesson | Loading...

Sign in to access protected content and invite other educators

Sign in using your existing Kendall Hunt account. If you don’t have one, create an educator account.

Curriculum

IM K-5 Math
IM 6-8 Math
IM 9-12 Math

Professional Learning

Settings

Language

Audience

Not all roles available for this page.

Assessment Access

Sign in to view assessments and invite other educators

Sign in using your existing Kendall Hunt account. If you don’t have one, create an educator account.

English
Español

teacher
student
family

Lesson 3

Warm-up Activity 1 Activity 2 Activity 3

Unit 8, Lesson 3

Contemos para sumar y restar

Kínder

Warm-up

None

Activity 1

Hay 7 niños en el bus.
1 niño más se sube al bus.
¿Cuántos niños hay en el bus ahora?

Muestra cómo pensaste. Usa objetos, dibujos, números o palabras.

_______________
Hay 10 niños en el bus.
1 niño se baja del bus.
¿Cuántos niños hay en el bus ahora?

Muestra cómo pensaste. Usa objetos, dibujos, números o palabras.

_______________

Activity 2

__________ niños cantan.
1 niño más canta.
¿Cuántos niños cantan ahora?

Muestra cómo pensaste. Usa objetos, dibujos, números o palabras.

_______________
__________ niños cantan.
1 niño deja de cantar.
¿Cuántos niños cantan ahora?

Muestra cómo pensaste. Usa objetos, dibujos, números o palabras.

_______________

Activity 3

Escoge un centro.

Menos, lo mismo, más

Center activity. Less, Same, More.

Construcción de torres

Dedos matemáticos

Historias matemáticas

Center. Math Stories.

¿Cuál es?