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Estas tres rectas numéricas y tres situaciones involucran cambios en temperaturas. Representa en una recta numérica el cambio de temperatura de cada situación. Después responde la pregunta.
Discute con un compañero:
¿Cómo se refirió cada uno de ustedes a la temperatura final en cada situación?
Comparen las temperaturas por encima de 0 y las temperaturas por debajo de 0. ¿Qué pueden decir?
Piensen en un ejemplo, diferente a la temperatura, en el que los números por debajo de 0 tienen sentido.
Piensen en un ejemplo en el que los números por debajo de 0 no tienen sentido.
Un número negativo es un número que es menor que 0.
Un número positivo es un número que es mayor que cero.
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