Su profesor les dará un grupo de tarjetas con números. Por turnos, pongan una tarjeta. Las tarjetas deben ponerse en orden de menor a mayor.

1. Cada vez que pongan una tarjeta, expliquen su razonamiento a su compañero.  
2. Cada vez que su compañero ponga una tarjeta, escuchen atentamente su explicación. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.
3. Hagan una pausa después de terminar de ordenar las tarjetas para que su profesor pueda revisar el orden.
4. Su profesor les dará un segundo grupo de tarjetas para que las pongan en orden junto con el primer grupo de tarjetas. 

La recta numérica muestra los puntos , ,  y . 

Con cada una de las siguientes palabras, escribe una afirmación en la que describas o compares los valores de 2 de los puntos.

• mayor que

• menor que

• opuesto de (u opuestos)

• número negativo

En un edificio de oficinas hay una máquina dispensadora para ventas de bebidas embotelladas. La máquina lleva un registro de todos los cambios que se dan en el número de botellas debido a ventas, recargas y mantenimiento. Esta tabla muestra los cambios por cada periodo de 1 hora durante un día.

1. ¿Qué significa un número positivo en la segunda columna en este contexto? ¿Qué significa un número negativo?

   hora	número de botellas
   8:00–8:59	-1
   9:00–9:59	+12
   10:00–10:59	-4
   11:00–11:59	-1
   12:00–12:59	-5
   1:00–1:59	-12
   2:00–2:59	-2
   3:00–3:59	0
   4:00–4:59	0
   5:00–5:59	-6
   6:00–6:59	+24
   7:00–7:59	0
   mantenimiento

2. ¿Qué significa en esta situación un “0” en la segunda columna?
3. ¿Qué números representan una menor cantidad de botellas en la máquina: positivos o negativos?
4. ¿A qué hora se dio el cambio más grande en el número de botellas en la máquina? ¿Cómo influyó este cambio en el número de botellas que quedaban en la máquina?
5. ¿En qué período hubo un cambio más grande en el número de botellas en la máquina: de 9:00 a 9:59 a.m. o de 1:00 a 1:59 p.m.? Explica tu razonamiento.
6. La máquina debe vaciarse para hacerle mantenimiento. Si hay 40 botellas en la máquina en el momento del mantenimiento, ¿qué número irá en la segunda columna de la tabla?