Para cada pregunta:

• Haz una gráfica que represente la ecuación o las ecuaciones.
• Averigua en cuántas regiones las rectas dividen el plano.
• Juega un juego con tu compañero.
  • Compañero A: piensa en una de las regiones.
  • Compañero B: sin señalar en el plano de coordenadas, usa las rectas para hacerle preguntas a tu compañero acerca de la región que eligió. Si crees que sabes en cuál región está pensando, señala la región y pregúntale a tu compañero si tienes razón. Si tienes razón, sombrea toda la región.
  • Intercambien roles en la siguiente pregunta.

1. 

2. y

   

3. y

   

4. y

   

5. y