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Escribe tantas ecuaciones como sea posible que representen la relación entre las edades de los dos hijos de cada familia. Prepárate para explicar qué representa cada parte de tu ecuación.
Tyler piensa que la relación entre las edades de los hijos de la familia B se puede describir con la ecuación
¿Algunas de estas ecuaciones son equivalentes a otras? Si es así, ¿cuáles? Explica tu razonamiento.
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Noah compra unos jeans y usa un cupón de 10% de descuento. El precio total es $56.70, que incluye $2.70 de impuesto a las ventas. La compra de Noah se puede modelar con la ecuación:
Discute con un compañero:
Estas son ecuaciones relacionadas con
Ecuación A
El precio se expresa en centavos en vez de dólares.
Ecuación B
Restar 2.70 a ambos lados de la ecuación.
Ecuación C
10% de descuento quiere decir que se paga el 90% del precio original. El 90% del precio original más el impuesto a las ventas es $56.70.
Estas son otras ecuaciones. En cada ecuación, determina qué movida se hizo o cómo se puede interpretar la ecuación. Luego, comprueba si 60 es la solución de la ecuación.
Ecuación D
El precio luego de usar el cupón de 10% de descuento y antes del impuesto a las ventas es $56.70.
Ecuación E
Restar 2.70 a la izquierda y sumar 2.70 a la derecha.
Ecuación F
El precio de 2 jeans, luego de usar el cupón de 10% de descuento y pagar el impuesto a las ventas, es $56.70.
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