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Dibuja la imagen del triángulo al realizar la transformación . Marca el resultado con una .
Dibuja la imagen del triángulo al realizar la transformación . Marca el resultado con una .

<p>Triangle ABC. A at 2 comma 3, B at 4 comma 2, C at 3 comma 5.</p>

Problem 3

Estas son unas reglas de transformación. Para cada regla, decide si corresponde a un movimiento rígido, una dilatación o ninguna de las anteriores.

Problem 4

ForLesson 1: Transformaciones rígidas en un plano

Refleja el triángulo con respecto a la recta . Llama a este nuevo triángulo . Después refleja el triángulo con respecto a la recta . Llama al triángulo que se obtiene .

¿Cuál de estas transformaciones lleva a en un solo paso?

<p>Triangle ABC graphed on coordinate plane. A at 1 comma 1, B at 2 comma -1, C at 3 comma 0.</p>

Trasladar el triángulo usando el segmento de recta dirigido que va de a .

Problem 5

ForLesson 1: Transformaciones rígidas en un plano

Refleja el triángulo con respecto a la recta .

Traslada la imagen usando el segmento de recta dirigido que va de a .

¿Cuáles son las coordenadas de los vértices de la imagen final?

<p>triangle ABC graphed. A = -5 comma 2, B = -6 comma -1, C = -3 comma 0.</p>

Problem 6

ForLesson 1: Partes congruentes (parte 1)

Refleja el cuadrado con respecto a la recta . ¿Cuál es la razón de la longitud del segmento a la longitud del segmento ? Explica o muestra tu razonamiento.

Reflejar el triángulo con respecto a la recta .

Rotar el triángulo 180 grados en el sentido contrario a las manecillas del reloj usando el origen como centro.

Dilatar el triángulo usando el origen como centro y factor de escala 2.