La función \(P\) representa el perímetro, en pulgadas, de un cuadrado cuya longitud de lado es \(x\) pulgadas.

1. Completa la tabla.

   \(x\)	0	1	2	3	4	5	6
   \(P(x)\)

2. Escribe una ecuación que represente la función \(P\).

3. Dibuja una gráfica de la función \(P\).

   

Las funciones \(f\) y \(A\) están definidas por estas ecuaciones.

¿Cuál de las funciones tiene un valor mayor cuando \(x\) es 2.5?

Un triángulo equilátero tiene tres lados de igual longitud. La función \(P\) da el perímetro de un triángulo equilátero que tiene un lado de longitud \(s\).

1. Encuentra \(P(2)\).
2. Encuentra \(P(10)\).
3. Encuentra \(P(s)\).

Imagina una situación en la que una persona usa una manguera para llenar la piscina de un niño. Piensa en dos cantidades que estén relacionadas en esta situación y que se puedan ver como una función.

1. Usa una afirmación de la forma “\(\underline{\hspace{0.5in}}\) es una función de \(\underline{\hspace{0.5in}}\)” para definir la función. Asegúrate de considerar las unidades de medida.

2. Dibuja una posible gráfica de la función. Asegúrate de marcar los ejes.

   Después, identifica las coordenadas de un punto en la gráfica y explica su significado.

   

La función \(C\) representa el costo, en dólares, de comprar \(n\) manzanas.

¿Cuál de estas opciones representa mejor el significado de \(C(10)=9\)?

Diego hornea galletas para un evento de recaudación de fondos. Él abre una bolsa de harina de 5 libras y usa 1.5 libras de harina para hornear las galletas.

Si \(f\) es la cantidad de harina que queda en la bolsa después de que Diego hornea las galletas, ¿cuál ecuación o desigualdad representa la situación?