Representemos datos de medidas en diagramas de puntos
Grado 3
Warm-up
Conversación numérica: Multipliquemos números del 11 al 19
Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.
Activity 1
Hagamos un recorrido para medir
¿Qué objetos vas a medir? Asegúrate de medir algunos objetos en mitades de pulgada y otros en cuartos de pulgada.
Escribe las longitudes de los objetos en la tabla (o en otra hoja de papel).
objeto
longitud (pulgadas)
objeto
longitud (pulgadas)
Activity 2
Hagamos un diagrama de puntos
Hagan un diagrama de puntos que represente los datos de las medidas que recolectaron. Más adelante, van a mostrar y a compartir su diagrama de puntos con la clase.
Pueden usar esta recta numérica que está en blanco para hacer un borrador. Piensen en:
cómo escribir los números que corresponden debajo de cada marca para que puedan incluir todas las medidas
incluir detalles que ayuden a los demás a entender los datos que recolectaron
Student Section Summary
Aprendimos a medir longitudes usando reglas que estaban marcadas con mitades y con cuartos de pulgada.
También aprendimos a hacer diagramas de puntos para mostrar medidas en mitades de pulgada o en cuartos de pulgada.
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