¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?

1. Construye un cuadrado con 4 palillos. ¿Cómo sabes que este es un cuadrado?

2. Usa los mismos 4 palillos para construir esta figura. ¿Qué se mantuvo igual? ¿Qué cambió?

   

3. Construye un rectángulo con 6 palillos. ¿Cómo sabes que este es un rectángulo?

4. Usa los mismos 6 palillos para construir esta figura. ¿Qué se mantuvo igual? ¿Qué cambió?

   

1. Dibuja 3 cuadriláteros distintos en la cuadrícula. Al menos uno debe ser un paralelogramo.

   

2. Para cada cuadrilátero, decide si es un:
   • cuadrado
   • rombo
   • rectángulo
   • paralelogramo

   Explica o muestra cómo razonaste.

3. Dibuja un rombo que no sea un cuadrado. Explica o muestra cómo sabes que es un rombo y que no es un cuadrado.
4. Dibuja un rombo que sea un cuadrado. Explica o muestra cómo sabes que es un rombo y un cuadrado.
5. Diego dice que es imposible dibujar un cuadrado que no sea un rombo. ¿Estás de acuerdo con él? Explica o muestra cómo razonaste.