Not all roles available for this page.
Sign in to view assessments and invite other educators
Sign in using your existing Kendall Hunt account. If you don’t have one, create an educator account.
Para cada expresión, escribe una expresión equivalente que tenga la menor cantidad de términos posible.
Esta es una gráfica de , donde .
Esta es una expresión que podemos usar para encontrar la diferencia entre los valores de cuando la entrada cambia de a .
¿Tiene esta expresión el mismo valor que el que encontraste en la pregunta anterior? Muestra tu razonamiento.
Esta tabla muestra valores de entrada y salida de una función exponencial . La ecuación define la función.
| 3 | 27 |
| 4 | 81 |
| 5 | 243 |
| 6 | 729 |
| 7 | 2,187 |
| 8 | 6,561 |
Examina cómo cambian los valores de salida cuando aumenta 1. ¿Aún estás de acuerdo con lo que encontraste antes? Muestra tu razonamiento.
Haz una pausa aquí para discutir con toda la clase. Después trabaja con tu grupo en las siguientes preguntas.
Completa esta tabla con la salida cuando la entrada es y cuando es . Examina cómo cambian los valores de salida cuando aumenta 3. ¿Coincide con lo que encontró tu grupo en la pregunta anterior? Muestra tu razonamiento.
Las funciones lineales y exponenciales se comportan cada una de una forma específica cuando su valor de entrada aumenta la misma cantidad.
Por ejemplo, consideremos la función lineal definida por . La gráfica de esta función tiene una pendiente de 5. Eso significa que cada vez que aumenta 1, aumenta 5. Por ejemplo, los puntos y están ambos en la gráfica. Cuando aumenta 1 (de 7 a 8), aumenta 5 (porque ). Podemos mostrar con álgebra que esto siempre es cierto, sin importar el valor de .
El valor de cuando aumenta 1 es , que es igual a . Al restarle a , obtenemos:
Esto nos dice que siempre que aumenta 1, la diferencia entre las salidas siempre es 5. En la lección, también vimos que cuando aumenta una cantidad diferente a 1, la salida siempre aumenta la misma cantidad si la función es lineal.
Ahora analicemos la función exponencial definida por . Si graficamos , vemos que cada vez que aumenta 1, el valor de se duplica. Podemos mostrar que esto siempre es cierto, sin importar el valor de , con álgebra.
El valor de cuando aumenta 1 es , que es igual a . Al dividir entre , obtenemos:
Esto significa que siempre que aumenta 1, el valor de siempre se multiplica por 2. En la lección, también vimos que cuando aumenta una cantidad diferente a 1, la salida siempre aumenta por el mismo factor si la función es exponencial.
Una función lineal siempre aumenta (o disminuye) la misma cantidad en intervalos del mismo tamaño. Una función exponencial aumenta (o disminuye) por factores iguales en intervalos del mismo tamaño.