Unit 4, Lesson 14
Formas de representar la multiplicación de números del 11 al 19
Grado 3
Warm-up
Observa y pregúntate: Veamos grupos
¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?
Activity 1
Un factor mayor que 10
-
Tyler dice que puede encontrar el valor de
¿Estás de acuerdo o en desacuerdo? Explica tu razonamiento.
- Usa el método de Tyler para encontrar el valor de
Activity 2
Formas de representar
Andre, Clare y Diego representaron la misma expresión de maneras diferentes.
- ¿En qué parte de cada representación ves los factores?
- ¿En qué parte de cada representación ves el producto?
Have feedback on the curriculum?
Help us improve by sharing suggestions or reporting issues.