Unit 1, Lesson 1

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Matemáticas integradas 1

Practice

Problem 1

Este diagrama muestra una construcción hecha con regla y compás. $C$ es el centro de un círculo y $B$ es el centro del otro círculo. Explica por qué la longitud del segmento $BD$ es igual a la longitud del segmento $AB$.

<p>Two circles intersect. Smaller circle center B. Larger circle center C, goes through center B and intersects smaller circle at points A and D. Segments AB and BD are drawn.</p>

Problem 2

Clare usó un compás para hacer un círculo cuyo radio tuviera la misma longitud del segmento $AB$. El centro lo marcó con una $C$. ¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?

<p>Line segments AB and CF are drawn with the same length. Circle with center C passes through point F. Point D lies inside the circle and point E lies outside the circle. Points C, F, and E are collinear.</p>

$AB > CD$

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