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¿Cuál de las siguientes construcciones ayudaría a construir una recta que pase por el punto \(C\) y que sea perpendicular a la recta \(AB\)?
La construcción de un triángulo equilátero en el que \(AB\) sea un lado.
La construcción de un hexágono en el que \(BC\) sea un lado.
La construcción de una mediatriz que pase por \(C\).
La construcción de un cuadrado en el que \(AB\) sea un lado.
Dos rectas distintas \(\ell\) y \(m\) son perpendiculares a la misma recta \(n\). Selecciona todas las afirmaciones verdaderas.
Las rectas \(\ell\) y \(m\) son perpendiculares.
Las rectas \(\ell\) y \(n\) son perpendiculares.
Las rectas \(m\) y \(n\) son perpendiculares.
Las rectas \(\ell\) y \(m\) son paralelas.
Las rectas \(\ell\) y \(n\) son paralelas.
Las rectas \(m\) y \(n\) son paralelas.
Este diagrama muestra una construcción hecha con regla y compás de la bisectriz del ángulo \(BAC\). El primer paso fue dibujar el ángulo \(BAC\). Explica en orden los pasos de la construcción. Incluye un paso para cada nuevo círculo, recta o punto.
Este diagrama muestra una construcción hecha con regla y compás de una recta que es perpendicular a la recta \(AB\) y que pasa por el punto \(C\). ¿Cuál segmento tiene la misma longitud que el segmento \(EA\)?
\(EC\)
\(ED\)
\(BE\)
\(BD\)
Este diagrama muestra una construcción hecha con regla y compás. ¿Cuál triángulo es equilátero? Explica cómo lo sabes.
En esta construcción, \(A\) es el centro de un círculo y \(B\) es el centro del otro. Encuentra los segmentos del diagrama que tienen la misma longitud que el segmento \(AB\).
Este diagrama muestra una construcción hecha con regla y compás. \(A\) es el centro de un círculo y \(B\) es el centro del otro.
\(A\), \(B\) y \(C\) son los centros de los 3 círculos. Selecciona todos los segmentos que son congruentes al segmento \(AB\).
\(HF\)
\(HA\)
\(CE\)
\(CD\)
\(BD\)
\(BF\)