Not all roles available for this page.
Sign in to view assessments and invite other educators
Sign in using your existing Kendall Hunt account. If you don’t have one, create an educator account.
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa. Prepárate para explicar tu razonamiento.
Tu profesor te dará una tarjeta de problema o una tarjeta de datos. No se la muestres ni se la leas a tu compañero.
Haz una pausa aquí para que tu profesor pueda revisar tu trabajo.
Pídele al profesor un nuevo grupo de tarjetas. Intercambia roles con tu compañero y repite la actividad.
Estos son 6 ingredientes que un cliente compró y algunas pistas sobre cada cantidad.
Esta es una lista de los artículos ordenados según su peso, de menor a mayor.
| ingrediente | libras | onzas |
|---|---|---|
| fideos de arroz | ||
| camarones | ||
| harina de tapioca | ||
| tofu | ||
| zanahorias | ||
| arroz integral |
Usa las pistas para averiguar el peso de cada ingrediente, tanto en libras como en onzas.
Aprendimos sobre diferentes unidades para medir longitud, distancia, peso, capacidad y tiempo. Vimos cómo se relacionan las diferentes unidades que miden una misma propiedad.
Estas son las relaciones que vimos:
Cuando nos dan una medida en una unidad, podemos encontrar el valor en otra unidad razonando y escribiendo ecuaciones. Por ejemplo, para expresar 5 kilogramos en gramos, podemos escribir . Para expresar 4 libras en onzas, podemos escribir .
A lo largo de la sección, usamos estas relaciones para convertir medidas de una unidad a otra, para comparar y ordenar medidas, y para resolver problemas en diferentes situaciones.