Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.

1. Estas son 2 expresiones de suma. Piensen en al menos 2 maneras distintas de encontrar mentalmente el valor de cada suma.

2. Estas son 3 expresiones de resta. Piensen en al menos dos maneras distintas de encontrar mentalmente el valor de cada diferencia.
3. ¿Pueden escribir una cuarta expresión de resta en la que usen la misma estrategia que usaron para encontrar los valores de las otras diferencias?

1. Estas son 3 expresiones de división. Encuentren mentalmente el valor de cada uno de los cocientes y piensen en cómo pueden estar relacionados.

   • ___________________

   Escriban una nueva expresión de división que tenga un valor que se pueda encontrar más fácilmente después de haber trabajado en las primeras tres expresiones.

2. Estas son 2 expresiones de multiplicación. Analícenlas y piensen en cómo pueden estar relacionadas.

   • ___________________

   • ___________________

   Escriban 2 nuevas expresiones. Expliquen cómo razonaron en cada expresión.

   

Estas son 4 expresiones que pueden usar para empezar una actividad tipo “Conversación numérica”.

1. Escojan una expresión con la que van a iniciar. Piensen en al menos dos maneras distintas de encontrar mentalmente su valor.

2. Escriban 3 ecuaciones para crear una actividad tipo “Conversación numérica”. 

   ___________________ (expresión inicial)

   ___________________

   ___________________

   ___________________

3. Hagan una hoja de respuestas para su actividad tipo “Conversación numérica”. Incluyan al menos una manera de encontrar mentalmente el valor de cada expresión.