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Lesson 10

Warm-up Activity 1 Activity 2

Unit 6, Lesson 10

Todo tipo de denominadores

Grado 5

Warm-up

¿Cuántos ves? ¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

Two diagrams, both squares with length and width, 1. Each partitioned into 3 rows of 4 of the same size rectangles. On left, 8 rectangles shaded. On right, 3 rectangles shaded.

Activity 1

Encuentra el valor de cada expresión. Muestra cómo pensaste. Organiza tu trabajo para que los demás puedan entenderlo.

Activity 2

Esta es la estrategia de Lin para encontrar el valor de : “Yo sé que es un denominador común, así que lo voy a usar”. ¿La estrategia de Lin para encontrar un denominador común funciona? Explica o muestra cómo razonaste. Después encuentra el valor de .
Encuentra el valor de cada expresión.