Describamos maneras en que las figuras se pueden mover en el plano.

Seamos más precisos al describir los movidas de figuras en el plano.

Transformemos algunas figuras en las cuadrículas.

Dibujemos y describamos traslaciones, rotaciones y reflexiones. 

Transformemos algunas figuras y veamos qué le pasa a las coordenadas de los puntos. 

Transformemos algunos polígonos en el plano de coordenadas.

Comparemos medidas antes y después de traslaciones, rotaciones y reflexiones.

Rotemos figuras en un plano.

Transformemos algunas rectas.

Razonemos sobre transformaciones rígidas para encontrar medidas sin necesidad de medir. 

Decidamos si las figuras son iguales.

Decidamos si dos figuras son congruentes.

Encontremos maneras de comprobar la congruencia de figuras interesantes.

Exploremos por qué algunos ángulos siempre son iguales.

Exploremos ángulos en triángulos.

Veamos por qué los ángulos de un triángulo suman 180 grados.

Hagamos patrones complejos usando transformaciones.