Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.

1. Han comienza a escribir múltiplos de un número. Cuando llega a 104, ha escrito 8 números.

   En cada una de las siguientes preguntas, explica o muestra cómo razonaste.

   

   1. ¿Han está escribiendo múltiplos de qué número?
   2. ¿Cuál es el decimoquinto (15.º) múltiplo de este número?
   3. Han llega a 286. ¿Cuántos números ha escrito hasta ese momento?

2. Kiran quiere saber cuántos múltiplos de 7 hay entre 0 y 150.

   1. Él piensa que puede usar la división para averiguarlo. ¿Estás de acuerdo? Explica cómo razonaste.
   2. ¿Cuántos múltiplos encontrará Kiran? Muestra cómo razonaste.
   3. ¿150 es un múltiplo de 7? Muestra cómo lo sabes.
3. Han escribe el número 295. Se pregunta si cometió un error. Descifra si 295 es un múltiplo de 8 y explica cómo razonaste.

Jada escribe múltiplos de un número secreto. Después de escribir algunos números, ella escribe el 126.

• Mai dice que el número secreto es 6.
• Priya dice que el número secreto es 8.
• Andre dice que el número secreto podría ser 9.

1. ¿Con cuál estudiante estás de acuerdo? Usa ecuaciones para mostrar cómo lo sabes.

2. Jada ofrece otra pista: “Si sigo escribiendo múltiplos, llegaré a 153”.

   ¿Cuál es el número secreto? Explica o muestra tu razonamiento.

Instrucciones:

• Gira la ruleta para obtener tu divisor. Este es un número de un dígito.
• Cada compañero:
  • Toma tarjetas y usa 3 o 4 de ellas para crear un dividendo. 
  • Escribe una ecuación de multiplicación para representar el cociente. (Por ejemplo, para  , escribirías   y tu puntaje sería 1).
  • Revisa el trabajo de tu compañero para asegurarte de que estás de acuerdo.
  • Tu puntaje en cada ronda es el residuo.
• Toma otras tarjetas de modo que tengas 4 tarjetas para empezar la siguiente ronda.
• Gana la persona que tenga menos puntos cuando se haya llenado la hoja de registro.