¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?
 

Algunas personas dicen que se gasta más agua al usar una bañera que al tomar una ducha. Otras están en desacuerdo.

1. ¿Qué información necesitarías para responder la pregunta?
2. Describe cómo podrías obtener la información y cómo usarías la información para averiguar la respuesta.
3. Encuentra los valores de las medidas que necesitas para usar el método que describiste. Puedes preguntarle a tu profesor o averiguarlos tú mismo.
4. ¿En qué condiciones una bañera usa más agua? ¿En qué condiciones una ducha usa más agua? Explica o muestra tu razonamiento.

1. Sigue pensando en el problema de la actividad anterior. Nombra dos cantidades que estén en una relación proporcional. Explica cómo sabes que están en una relación proporcional.
2. ¿Cuáles son dos constantes de proporcionalidad para esta relación proporcional? ¿Qué nos dicen sobre la situación?
3. En papel cuadriculado, dibuja una gráfica que muestre cómo se relacionan las dos cantidades. Asegúrate de etiquetar los ejes.
4. Escribe dos ecuaciones que relacionen las cantidades de tu gráfica. Asegúrate de escribir qué representa cada variable.