Escribe cada unidad en la columna correspondiente según si sirve para medir longitud, para medir volumen, o para medir peso o masa.

Tu profesor te asignará una de las siguientes longitudes:

1 centímetro, 1 pie, 1 pulgada, 1 metro o 1 yarda.

Sin usar herramientas de medición, estima y corta la longitud de un pedazo de cuerda lo más cercana posible a la longitud que te asignaron.

Tu profesor te dará varias tarjetas, cada una con una imagen de un objeto y una letra en la esquina superior derecha. Usa los organizadores gráficos para clasificar las tarjetas que tengan las mismas letras.

1. Empareja cada tarjeta que tenga la letra “L” con la unidad de longitud más cercana a la longitud del objeto que muestra.
2. Empareja cada tarjeta que tenga la letra “V” con la unidad de volumen más cercana al volumen del objeto que muestra.
3. Empareja cada tarjeta que tenga las letras “PM” con la unidad de peso o masa más cercana al peso o masa del objeto que muestra.