Unit 7, Lesson 3
Comparemos números positivos y negativos
Grado 6
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Ubica los números -2, 4, -7 y 10 en la recta numérica. Marca cada punto con su valor numérico.
Decide si cada desigualdad es verdadera o falsa. Prepárate para explicar tu razonamiento.
Las palabras “mayor que” y “menor que” pueden usarse para comparar números en la recta numérica. Por ejemplo, los números -2.7, 0.8 y -1.3 se muestran en la recta numérica.
Como -2.7 está a la izquierda de -1.3, decimos que -2.7 es menor que -1.3. Escribimos:
En general, cualquier número que está a la izquierda de un número
Podemos ver que -1.3 es mayor que -2.7 porque -1.3 está a la derecha de -2.7. Escribimos:
En general, cualquier número que está a la derecha de un número
También podemos ver que
Una desigualdad es una afirmación en la que se comparan dos valores o expresiones con símbolos como “
Por ejemplo, la desigualdad
El signo de cualquier número distinto de cero es positivo o negativo.
Por ejemplo, el signo de 6 es positivo. El signo de -6 es negativo. El cero no tiene signo, porque no es positivo ni negativo.
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