Unit 1, Lesson 1
Recubramos el plano
Grado 6
Practice
Problem 1
¿Cuál cuadrado cubre más del plano: el grande, el mediano o el pequeño? Explica tu razonamiento.
Problem 2
De un grado anterior
Dibuja tres cuadriláteros diferentes, cada uno con un área de 12 unidades cuadradas.
Problem 3
Usa copias del rectángulo para mostrar cómo un rectángulo podría:
a. Recubrir el plano.
b. No recubrir el plano.
Problem 4
El área de esta figura es 24 unidades cuadradas. Selecciona todas las afirmaciones sobre el área que son verdaderas.
A figure on a grid. Top side of 4 units and a bottom side of 6 units. The lower portion of the figure has sides that are 2 units tall, and the upper portion has sides that 3 units tall. All angles are right angles.
El área se puede hallar contando el número de cuadrados que tocan el borde de la figura.
Se necesitan 24 cuadrados para cubrir la figura sin dejar huecos y sin que haya sobreposiciones.
El área se puede hallar multiplicando las longitudes de lado de 6 unidades y 4 unidades.
El área se puede hallar contando los cuadrados de la cuadrícula dentro de la figura.
El área se puede hallar sumando \(4 \times 3\) y \(6 \times 2\).
Problem 5
De un grado anterior
Estas son dos copias de la misma figura. Todos los ángulos son ángulos rectos. Muestra dos maneras diferentes de encontrar el área de la región coloreada.
A figure with a bottom of 10 units, a right side of six units, and a left side that rises 3 units, then goes across 5 units, then goes up another 2 units, then across another 3 units, then up another 1 unit, and across another 2 units to connect to the right side. All angles are right angles.
A figure with a bottom of 10 units, a right side of six units, and a left side that rises 3 units, then goes across 5 units, then goes up another 2 units, then across another 3 units, then up another 1 unit, and across another 2 units to connect to the right side. All angles are right angles.