Illustrative Mathematics | v.360 Curriculum

Problem 1

Selecciona todas las ecuaciones verdaderas.

\(5 + 0 = 0\)
\(15 \boldcdot 0 = 0\)
\(1.4 + 2.7 = 4.1\)
\(\frac{2}{3} \boldcdot \frac{5}{9} = \frac{7}{12}\)
\(4 \frac{2}{3}=5 - \frac{1}{3}\)

Problem 2

Selecciona todas las ecuaciones que son verdaderas cuando el valor de la variable es 4.

\(9 \boldcdot x=32\)
\(31-x=17\)
\(1 = \frac{1}{4}x\)
\(x+18=22\)
\(10x=14\)

Problem 3

¿Cuál ecuación muestra que \(\frac15\) es una solución de \(30x=6\)?

\(30 + \frac{1}{5} = 30\frac{1}{5}\)
\(30 \boldcdot \frac{1}{5} = 6\)
\(30 \div \frac{1}{5} = 6\)
\(30 \div 6 = \frac{1}{5}\)

Problem 4

Empareja cada ecuación con una solución de la lista de valores.

\(2a = 4.6\)
\(b + 2 = 4.6\)
\(c \div 2 = 4.6\)
\(d - 2 = 4.6\)
\(x+\frac{3}{8} = 2\)
\(\frac{1}{8}f = 3\)
\(g \div \frac{8}{5} = 1\)

\(\frac{8}{5}\)
\(1 \frac{5}{8}\)
2.3
2.6
6.6
9.2
24

Problem 5

ForLesson 11: Representemos porcentajes con diagramas de recta numérica doble

La dosis diaria recomendada de vitamina C para un adolescente es 70 mg. Una naranja tiene aproximadamente el 75% de la dosis diaria recomendada de vitamina C. ¿Cuántos miligramos de vitamina C hay en 1 naranja? Si tienes dificultades, puedes usar el diagrama de recta numérica doble.

Double number line. Vitamin C in mg. Percentage.

Problem 6

ForLesson 12: Representemos porcentajes de distintas maneras

Hay 90 niños en la banda de música. El 20% de los niños tiene su propio instrumento y el resto lo alquila.

¿Cuántos niños tienen su propio instrumento?
¿Cuántos niños alquilan su instrumento?
¿Qué porcentaje de los niños alquilan su instrumento?

Problem 7

ForLesson 8: Calculemos productos de decimales

Encuentra cada producto.

\((0.25) \boldcdot (1.4)\)
\((0.061) \boldcdot (0.43)\)
\((1.017) \boldcdot (0.072)\)
\((5.226) \boldcdot (0.037)\)

Navigation

Gradeband

Course

Unit

Lesson

Settings

Language

Audience

Assessment Access

Lesson | Practice | Loading...