Se le pidió a Diego marcar estos puntos: \((\text-50, 0)\), \((150, 100)\), \((200, \text-100)\), \((350, 50)\), \((\text-250, 0)\). ¿Qué intervalo podría usar para cada eje? Explica tu razonamiento.

Representa cada una de las siguientes situaciones con un número positivo o negativo. Explica qué representaría un número con el signo opuesto en cada situación. 

1. una pérdida de 4 puntos 
2. una ganancia de 50 yardas
3. una pérdida de \$10
4. una altitud de 23 pies por encima del nivel del mar

Jada compra cuadernos para la escuela. Cada cuaderno cuesta $1.75.

1. Escribe una ecuación que muestre el costo de los cuadernos de Jada, \(c\), en términos del número de cuadernos que compra, \(n\).

2. ¿Cuáles de los siguientes puntos estarían en la gráfica de tu ecuación?

   \((1.75, 1)\)

   \((2, 3.50)\)

   \((5, 8.75)\)

   \((17.50, 10)\)

   \((9, 15.35)\)

Un campo de maíz con un área de 28.6 acres necesita aproximadamente 15,000,000 de galones de agua. ¿Aproximadamente a cuántos galones de agua por cada acre equivale eso?