La recta numérica muestra valores de  que hacen que la desigualdad  sea verdadera.

Selecciona todos los valores de  de esta lista que hacen que la desigualdad  sea verdadera.

1. 3

2. -3

3. 1

4. 700

5. 1.05

Un letrero al lado de una montaña rusa dice: “Debes tener al menos 60 pulgadas de estatura para montar”. Noah está feliz porque tiene la estatura necesaria para montar.

1. Noah tiene  pulgadas de estatura. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero? Explica cómo lo sabes.

   

2. El amigo de Noah es 2 pulgadas más bajo que Noah. ¿Puedes decir si el amigo de Noah tiene la estatura necesaria para montar? Explica o muestra tu razonamiento.
3. Menciona una estatura posible para Noah que signifique:
   1. que su amigo tiene la estatura necesaria para montar.
   2. que su amigo no tiene la estatura necesaria para montar.

4. Muestra en la siguiente recta numérica todas las estaturas posibles del amigo de Noah.

   

5. La estatura del amigo de Noah es  pulgadas. Usa  con cualquiera de los símbolos ,  o  para expresar esta estatura.

La tabla muestra cuatro desigualdades y cuatro valores de . Por turnos, con tu compañero, decidan si cada valor hace que cada desigualdad sea verdadera y completa la tabla con “verdadero” o “falso”. 

• Por cada decisión que tomes, explica a tu compañero cómo sabes si es verdadera o falsa.
• Por cada decisión que tome tu compañero, escucha atentamente su explicación. Si están en desacuerdo, discutan sus ideas y trabajen para llegar a un acuerdo.