En una escuela pidieron 3 cajas grandes de marcadores para tablero. Después de darle 15 marcadores a cada uno de los 3 profesores, quedaron 90 marcadores. El diagrama representa la situación. ¿Cuántos marcadores había originalmente en cada caja? 

El diagrama se puede representar con la ecuación  . Explica dónde puedes ver el 6 en el diagrama.

Empareja cada ecuación con una historia. (Dos de las historias se emparejan con la misma ecuación).

Elena caminó 20 minutos más que Lin. Jada caminó el doble de lo que Elena caminó. Jada caminó durante 90 minutos. La ecuación  describe esta situación. Empareja cada expresión con la parte de la historia que representa.