En cada caso, suma el número que hace que la expresión sea un cuadrado perfecto. Después, escribe una expresión en forma factorizada que sea equivalente al cuadrado perfecto.
\(x^2 - 6x\)
\(x^2 + 2x\)
\(x^2 + 14x\)
\(x^2 - 4x\)
\(x^2 + 24x\)
Problem 2
Mientras resolvía la ecuación \(x^2 + 12x = 13\), Mai escribió:
\(\displaystyle \begin{align} x^2 + 12x &= 13\\ (x + 6)^2 &= 49\\ x &= 1 \text { o } x = \text- 13\\ \end{align}\\\)
Jada examinó lo que hizo Mai y está confundida. Jada no entiende cómo obtuvo Mai su respuesta.
Completa los pasos que faltan para ayudarle a Jada a entender cómo hizo Mai para solucionar la ecuación.
Problem 3
Empareja cada ecuación con una ecuación equivalente que tenga un cuadrado perfecto a uno de sus lados.
Para encontrar el producto \(203 \boldcdot 197\) sin usar una calculadora, Priya escribió \((200+3)(200-3)\). Muy rápidamente y sin escribir nada más, ella obtuvo 39,991. Explica cómo puede haberle ayudado a Priya escribir los dos factores como una suma y una diferencia.
Un balón de baloncesto se suelta desde el techo de un edificio. La altura a la que está el balón, en pies, se modela con la función \(h\). Esta es una gráfica que representa \(h\).
Selecciona todas las afirmaciones que son verdaderas sobre esta situación.
Cuando \(t=0\), la altura es 0 pies.
El balón cae a una velocidad constante.
La expresión que define \(h\) es lineal.
La expresión que define \(h\) es cuadrática.
Cuando \(t=0\), el balón está aproximadamente a 50 pies del suelo.
El balón cae al suelo aproximadamente 1.75 segundos después de soltarlo.